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Dalla Valutazione e diagnosi al progetto di vita nella disabilità intellettiva


Tipologia: Autoapprendimento senza tutoraggio (FAD) | Durata: 20 ore



Informazioni generali:

Edizione: 1
Provider organizzatore: Gutenberg s.r.l.
Evento riservato: no
Evento ECM: si
Crediti ECM assegnati: 20 crediti

Comune di svolgimento:
Luogo di svolgimento:
Data inizio: 05-01-2017
Data fine: 31-12-2017
Prezzo vendita: € 29
Evento N°: 179031

Presentazione: Il corso ha come obiettivo quello di promuovere l'acquisizione di conoscenze e competenze nel percorso che accompagna il primo contatto con la persona con disabilità intellettiva e conduce alla elaborazione del progetto di vita e dei programmi riabilitativi con particolare riferimento alle attività di assessment iniziale. Tipologia del corso: e-book

Obiettivi generali:
Acquisizione competenze di sistema:
Il corso ha come obiettivo quello di promuovere l'acquisizione di conoscenze e competenze nel percorso che accompagna il primo contatto con la persona con disabilità intellettiva e conduce alla elaborazione del progetto di vita e dei programmi riabilitativi con particolare riferimento alle attività di assessment iniziale.

Obiettivi nazionali:
Linee guida - Protocolli - Procedure

Professioni e discipline alle quali e' destinato l'evento:
Tutte le professioni


Responsabili scientifici:
Cognome e nome Qualifiche
GIORGESCHI Fabrizio
Psicologo-psicoterapeuta


Composizione del corpo docente:
Cognome e nome Ruolo Professione Disciplina
GIORGESCHI Fabrizio
Docente
Psicologo
Psicologia


Sintesi programma Informazioni sulla didattica

Prima parte

Introduzione: La Valutazione nella Disabilità Intellettiva
Cenni sull’Istituto Privato di Riabilitazione “Madre della Divina Provvidenza”
Ammissione ed Erogazione del Servizio nella Disabilità Intellettiva adulta
Premesse e Principi ispiratori
Dimensioni rilevanti nell’assessment delle Disabilità Intellettive

Seconda parte

Casi Clinici
"Il Ragazzo che scese dalla luna"
Considerazioni secondo il modello di qualità di vita e le linee guida
CHE FARE? Azioni secondo il modello di qualità di vita e le linee guida

"Saturno, il genio incompreso"
Considerazioni secondo il modello di qualità di vita e le linee guida
CHE FARE? Azioni secondo il modello di qualità di vita e le linee guida

"Venere, il diritto di crescere"
Considerazioni secondo il modello di qualità di vita e le linee guida
CHE FARE? Azioni secondo il modello di qualità di vita e le linee guida

Lingua d'insegnamento: italiano
Traduzione simultanea: no
Materiale durevole consegnato ai discenti: Materiale didattico per l'auto-istruzione
Modalita' di verifica dell'apprendimento: Questionario
Tempo di formazione totale (hh:mm): 20:00
Frequenza minima: 100% del tempo di formazione
Supporto post-evento: nessuno
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